Еразмус+ пројекат „Паметна школска башта“ препознат је од стране организације WWF Adria-Srbija као пример добре праксе у области образовања за одрживи развој. Као један од његових најзначајнијих резултата, „Дигитални водич за паметно школско баштованство“ предложен је да буде представљен на обуци „Подршка остваривању изборног предмета Образовање за одрживи развој у гимназији“, коју организује WWF Adria-Srbija.

Дигитални водич настао је као део активности Еразмус+ пројекта „Паметна школска башта“ са циљем да ученицима, наставницима и локалној заједници пружи практичне смернице за планирање, развој и одржавање школских башти уз примену принципа одрживог развоја, дигиталних технологија и активног учења.

Поносни смо што резултати нашег Еразмус+ пројекта настављају да доприносе унапређивању образовања за одрживи развој и након завршетка пројектних активности, пружајући подршку школама, наставницима и локалним заједницама широм Србије. „

Дигитални водич за паметно школско баштованство“ можете погледати на линку.

Дана 8. јуна одржано је представљање активности реализованих у оквиру Еразмус+ акредитације Математичке гимназије. Предавање су водили ученици Матеја Спасеновић и Доситеј Јовановић, који су присутне упознали са Еразмус+ програмом, могућностима које пружа ученицима и наставницима, као и са активностима реализованим током ове школске године.

Кроз разговор са учесницима мобилности имали смо прилику да чујемо њихова искуства и утиске, као и да сазнамо више о знањима и вештинама стеченим током боравка у иностранству.

Представљање је још једном потврдило да Еразмус+ није само прилика за путовања и размену искустава, већ важан алат за развој ученика, наставника и школе у целини, кроз стицање нових знања, успостављање партнерстава и повезивање са образовним институцијама широм Европе.

Хвала свим учесницима и партнерима на успешно реализованим активностима!

Мирјана Катић, директор Математичке гимназије, учествовала је на седмој Климатској платформи, одржаној 4. јуна 2026. године у Научном клубу Београд, у организацији Центра за промоцију науке.

Тема трибине била је улога школских дворишта у савременом образовању и њихов потенцијал да постану учионице на отвореном - места на којима се повезују наука, природа, технологија и практичан рад ученика. Мирјана Катић говорила је о искуствима Математичке гимназије у развоју паметне школске баште, као примеру повезивања примењене физике, биологије, информатике и екологије.

Трибина је реализована у оквиру Климатске платформе и пројекта „Подршка развоју вештина за 21. век“, који Центар за промоцију науке спроводи у партнерству са UNICEF-ом, уз подршку компаније Nelt.